一、学校基本情况简介
阿拉善蒙特梭利国际学校设有阿拉善蒙特梭利国际学校北校区和阿拉善蒙特梭利国际学校南校区两处校所,并设有蒙特梭利教育培训机构和家庭教育和心理咨询室。

阿拉善蒙特梭利国际学校成立于2001年，学校以推广实施和传播先进科学的蒙特梭利教育为目的。十六年来，经过潘玉蓉女士的艰苦努力和顽强拼搏，学校成为了全盟规模最大、环境一流、教学模式最为先进的民办学校，也是内蒙古自治区首家全面推行蒙特梭利教育的幼儿园。

阿拉善蒙特梭利国际学校南、北两处校所均位于学区中心地段，校内环境优雅，布局合理，现共已开设23个教学班，在校幼儿近800名。校内拥有多种深受幼儿喜爱的大型玩具和沙池，地面铺设了塑胶草坪，班内配有多媒体电子白板，工作室内铺设了安全卫生的木地板。舞蹈室、绘画室等各项功能用房齐全配套设施完善，是集绿化、美化、童趣化、专业化、教育化为一体的儿童教育场所。

学校建立了教师培训机构，建设了一支素质优良的教师培训师资队伍。我校被自治区教育厅、自治区民办教育协会指定为全区教师、家长培训基地，承担全区幼儿教师的培训任务。历年来，成功地举办了10届“全区蒙特梭利教育教师家长培训班”，并接待各地幼儿园的参观和学习。为当地各幼儿园及周边地区的一些幼儿园培训了一大批优秀的蒙特梭利教师，促进了幼儿教育观念和方法的创新，带动了当地幼儿教育事业的改革和发展。十六年来，学校在教育教学中，一直要求教师细心观察儿童，捕捉儿童的敏感期，寻找儿童的最佳时机，因材施教。老师的操作方法、指导方法和语言都有规范的标准，都要以幼儿为中心，针对不同特点的幼儿，体现着水平和艺术，体现着不同的特色。特别是对待那些有心理畸变障碍的孩子，更要在爱和自由的环境中，精心设计，细心调整。让内向、胆怯、封闭自我的孩子变得活泼、开朗、自信。让厌学、撒谎、任性的孩子变成好学、诚实、懂事的孩子。爱孩子是我们蒙氏教师的最高要求，也是最低要求。在平时的工作中，要求教师首先要认真研究自我，真诚面对孩子，刻苦研究教育，认真学习儿童心理学。学校坚持打造学习型、专家型的教师，通过每周开展的教师培训，教师们不但具备先进科学的蒙氏教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能，而且教师的道德素养及教育形象更是滋养着每一个孩子的心灵。

二、学校特色

蒙氏特色引领教育教学。蒙特梭利教育是一个国际性的、先进的儿童教育法，注重儿童发展和人格状态的培养。是对传统教育的改革，是中国教育改革的必然趋势和方向，是一种全新的教育理念，是素质教育的具体体现。

学校不断寻找最佳时机，促进儿童全面发展。蒙特梭利认为：儿童存在着与生俱来的“内在生命力”或“内在潜能”，这种生命力是积极的、活动的、发展着的存在，具有无穷无尽的力量，它按照遗传确定的生物学规律发展。教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜能”的发现，并使之遵循自己的规律获得自然的和自由的发展。儿童是有自己的兴趣和需要，能动地积极地同外界环境相互作用，从而不断发展着的活生生的人。教育者不应把他们看作可以任意填充的容器，而应热爱儿童，积极观察和研究儿童，发现儿童的内心的秘密，尊重儿童的个性，在儿童自由和自发的活动中，帮助儿童的智力、身体、个性的自然发展。

1、学校不仅开设绘本、蒙氏数学、舞蹈、美术、音乐等课程，还开设了具有蒙特梭利教育特色的课程。例如家政课、社会实践课、百科课、人体课、概念课、日训课等。“家政课”上让幼儿自己亲自动手做月饼、做元宵、洗面筋、做水果沙拉、做水果拼盘等，幼儿参与了整个制作过程，不仅获得了成就感也锻炼了自理能力，是幼儿非常喜爱的一门课程。学校每周都有一次“社会实践活动”，带孩子去参观博物馆、书法展、绘画展、天文台、照相馆、图书馆、银行、医院、琴行等等，孩子完全在真实、自然的环境中进行着社会活动，这积少成多的经验，让孩子体验社会活动，形成能力。同时大大开阔了幼儿的眼界和知识面，改革了传统教学中幼儿坐在小椅子上被动接受知识的弊端。阿拉善盟蒙特梭利学校从创办至今，全面、完整、真正、成功地实施了蒙特梭利教育理念和教学方法，培养出了一批宁静、睿智、自信、快乐、充满前途的孩子！

2、家庭教育是教育根源

我校经过多年的努力学习，拥有了专家型的园长和专家型的老师，我们追溯到教育的根源，家庭教育既是启蒙教育也是终生教育，为达到幼儿成长优势最大化的理想教育境界，学校不断将我们先进、科学的教育理念渗透给家长，2015年11月学校与中国家庭教育研究所、北京家园共育研究中心成为战略合作伙伴，推出《新中国式家长学堂》教职工及家长课程，让家长做智慧型家长，孩子享智慧型教育。我校建立了1000多人的微信群，开设微课堂，公益宣讲家庭教育知识，让更多的家庭孩子获得心理成长。还通过新生家长报名预约见面会在教育理念上与家长取得共识；定期给家长讲授幼儿发展的基本知识（生理、心理发展的一般规律， 3 — 6 岁幼儿的年龄特点等），传播先进、科学的蒙氏教育理念，讲座的内容有：爱对儿童成长的重要性、自由与规则、0-6岁儿童的敏感期、蒙氏教具操作、幼小衔接、早期教育的重要性、家庭教育的重要性、蒙特梭利教育与家长等，给家长传授幼儿教育的经验和家园配合的意义、作用和途径；开设“家长学堂”父母成长课程，使家长成为合格的蒙氏家长，与孩子共同成长；约请家长来园有目的、有准备、有一定深度的面谈；通过电访、家访、家长手册及微信公众平台、宣传橱窗使家园形成一致的价值取向；邀请家长来园观看、观摩教学工作，参与幼儿的在园活动，让家长更加了解幼儿园教育，还有家长义工周活动，让家长深入了解自己孩子在群体中的表现，以便客观的看待孩子，加强与教师的沟通与合作；定期邀请家长参加亲子活动。如：亲子音乐感知活动、亲子运动会、亲子户外活动、亲子植树活动等，增进亲子感情、增加师生感情、增进学校与家长的感情；在“阿拉善日报”开设蒙特梭利教育专栏，宣传蒙特梭利教育知识；在阿拉善盟广播电台开办了“教育沙龙”“2-6岁儿童敏感期”；阿拉善电台“阳光9.10”定期进行家庭教育讲座、儿童心理咨询，儿童心理沙盘，帮助广大家长们了解并解决孩子在成长中的问题；在学校设立了家庭教育和心理咨询中心，开通了儿童教育和儿童心理咨询电话，及时解决家长的疑难问题，向社会及家长传递先进、科学的蒙氏教育理念；建立了“幼儿成长工作记录档案”，采用了不同的方式记录幼儿成长的轨迹，在成长档案中记录了孩子的生长发育，教育的评价，幼儿工作室工作状态等等，家长和教师一起见证幼儿的成长和发展。  

另外，学校组织开设阿拉善社区儿童假期公益多彩小课堂（全免费形式），招收有兴趣特长的6-12岁小学儿童参加假期艺术特长免费培训，覆盖西花园社区、梅桂社区、土尔扈特社区、新华街道办四个社区，为有特长兴趣而家庭贫困的孩子提供学习机会。

三、教学成果

十六年来，阿拉善蒙特梭利国际学校所取得的成效有目共睹，在全盟人民心中皆有口碑。2005年，蒙特梭利幼儿园被当地党委、政府命名为“文明单位”，是阿盟唯一的一所具有“文明单位”称号的民办学校。2005年11月，蒙特梭利幼儿园获中国民办教育联合会评定的“全国先进民办幼儿园”的称号，2009年学校被自治区教育厅评为“内蒙古自治区民办示范学校”、2012年11月被评为“内蒙古自治区十大特色幼儿园”，2012年12月，蒙特梭利幼儿园被内蒙古自治区教育厅评为“内蒙古自治区优秀幼儿园”，2011年被阿左旗教体局评为“民办学前教育先进集体”、2012年被阿左旗教体局评为“民办幼儿先进集体”，2013年被阿左旗教体局评为“实绩突出领导班子”，2014年校长潘玉蓉被阿拉善左旗教育局评为“优秀校长”。 2014年12月我校被内蒙古自治区教育厅评为“2012-2014年度优秀民办幼儿园”，被内蒙古民办教育协会评为“副会长单位”称号，2015年4月18日，被内蒙古自治区家庭教育宣讲办评为“内蒙古自治区母亲文化和家庭教育先进单位”。2015年11月18日，被内蒙古自治区家庭教育指导办评为“自治区家庭教育示范基地”；2015年11月被中国家庭教育研究所授予“家园共育示范园”和中国·北京家园共育教育中心战略合作伙伴。

蒙特梭利国际学校的十六年向人们展示的，是一所校园欣欣向荣、日新月异的变化和进步，我们为取得的教学成果感到欣慰和高兴！幼儿教育，是一件事关未来，事关长远的伟大事业，百年树人，幼教是基础！打好幼儿教育这个基础，需要我们继续一如继往的努力，继续无怨无悔的奉献，这是一项功德无量的崇高事业。

             阿拉善蒙特梭利国际学校

 2017年9月20日