张桂英

 一、发展状况

 通辽市新世纪私立学校创办于2001年，是一所十二年一贯制寄宿式民办学校。现有44个教学班(高中8个班、初中18个班、小学18个班)，教职员工204人，在校师生2000余人，学校占地面积26078㎡，总建筑面积18200㎡，校园绿化面积5000㎡。设有物理实验室、生化实验室、微机室、各班级均配备多媒体、电子备课室、音美活动室等教学辅助设施。

 学校始终秉承着“为他人服务是我们新世纪人的终身承诺”的办学宗旨，坚持“教师会教不如学生会学”的教学理念，坚持“教育的根本在于学生习惯的养成”的管理理念。树立一个全新的学校形象，打造教育品牌，致力于建设面向普通大众的高品质、有特色、有名望的一流学校，为每一位学生的终生幸福奠定基础。

 二、以德育人，精细化管理

 “十年树木，百年树人”，新世纪人深谙此道，并孜孜以求。众所周知，没有良好的育人环境，没有规范的管理措施，没有健康的道德教育，孩子就不能有正确的世界观、人生观、价值观，正所谓“玉不琢不成器，人不学不成才”。每位同学取得的点滴成绩无不印证了这一道理。我们在“新世纪无差生”的理念影响下，遵循人文发展的规律，根据我校十二年一贯寄宿制特点，已形成了一整套科学规范的规章制度。

 学校将这些制度落实到可视、可感、可操作的制度层面，狠抓一日常规管理，使之为课堂服务，为教学服务，从而实现让学生“学会生活、学会学习、学会做人”这一教书育人的终极目标。学校把以“精细化管理”为核心内容的校本特色提炼为：

 特色之一是一日常规管理全员化、精细化、半军事化、促进良好习惯的养成。争创这一特色的举措有：一是提心聚力，完善“两个公平”，规范“三个管理”。完善《新世纪私立学校绩效考核细则》《新世纪私立学校班级考核细则》等各类考核制度，基本实现“教师工作量核算公平”、“教师绩效工资发放公平”，坚持做到评优评先，评聘职称、晋级公平、公正、透明的原则。“规范教师考勤管理”、“一日常规考核的班主任和学生的管理”、“教师每天的备课、上课、辅导、作业批改、出卷、测试、批阅、登分”三个管理。各项工作的开展，有检查、有考核、有结果、有公示、使常规工作管理步入合情合理又合法的轨道。

 二是狠抓日常管理，使之有序化、规范化、常规化、科学化。学校以一日常规管理为抓手，每天有三位校级领导带班。七位年级以上中层领导分年级，对每一天的纪律、卫生、三操、宿舍、餐厅、仪容仪表这“六件小事”进行考核，做到哪里有学生，考核就到哪里，哪里有老师，考核就到哪里。发现问题及时反馈，及时解决，绝不拖延，做到制度有落实、落实有监督、保证考核公开、公平、公正和透明。

 三是树立“人人都是德育工作者，人人都是学生管理者，学校无小事，事事都育人”的责任意识。学校实行了德育导师制，每位教师负责5名学生的“心理按摩师工程”，有力的推动了师生的心灵沟通，重塑了学生的性格。

 学校明确的提出了理事长把关定向全面抓，主管校长牵头负责亲自抓，中层领导等配合协调，一线教职工人人动手参与抓，领导员工齐心协力，人人都要重心下移，个个都来靠前指挥，参与管理，强化以德育人，培养良好习惯。

 学校严格制定了“五包八定位”的责任承包管理新机制。即：在教师中实行了包宿舍、包楼层、包班级、包功能室、包学困生。每位老师一定要按时到达自己承包的工作岗位，真正做到教师行为无小节，一言一语总关情，用爱来点亮“以德育人”这盏心灯的楷模。在学生中实行了教室座次定位，餐厅座次定位，课桌凳床铺摆放定位、卫生工具摆放定位、洗漱用品摆放定位、餐饮用具摆放定位，考试排队秩序定位，切实做到既保证环境卫生整洁，学校财产不受损害，又使各项教育教学活动井然有序进行。

 四是推行半军事化管理，强化训练“令出即行”，步调一致，行动迅速，做事利索，朝气蓬勃，健康向上的良好习惯。让学生在青少年时期，就能明白“良好行为习惯，能成就大未来”的道理。

 特色之二宿舍管理精细化，培养学生创造“干净、整洁、温馨、舒适、优美、和谐”生活环境的习惯。良好习惯无大小，饮食起居很重要。学校利用每学年初一新生，高一新生军训的有利时机，邀请教官走进宿舍，对用品摆放的演示指导和训练，以及对宿舍内务整理方面要求学生做到：单拉平、被叠棱、物摆齐、室净静。同时结合学校一日常规管理从言行举止和饮食方面，规范学生的行为习惯。在行为举止方面规范学生要求做到：“身端正、步从容、躬深鞠、语恭敬”，在仪容仪表方面，要求学生做到，面必净、发必齐、背必直、肩必端、扣必系、链必拉、衣必整。学校建立了校级领导包年级、中层领导包楼层，班主任包班级，教师包宿舍的联众一体的宿管队伍，对学生宿舍进行精细化管理，并实行了“日公示、周通报、日评比、月奖励”的激励机制;定期开展以“我爱我校”为主题的校内清洁建设评比活动。由学生、班主任、包宿教师共同参与部署文化墙，提升宿舍文化品位。通过宿舍管理精细化学生逐步养成饮食起居安排有序，生活用品摆放整齐，生活环境温馨、舒适的良好习惯。从细节抓起，培养他们学会生活、学会学习、学会做人。为此，学校“精细化管理”产生的效果：主要领导在与不在一个样，上级部门来校检查日常工作，中层管理人员也能把学校的工作汇报的一清二楚;班主任在不在一个样，学生仍能一如既往地上好自习课;有人督促和没人督促一个样，餐厅吃饭按先来后到的顺序排队;校内校外一个样，学生能把学校里学到的好习惯带到家里，帮爸爸妈妈干家务，见了长辈就问好，男生不留长发的，女生不戴首饰，课堂上没有玩手机的，校园里没有打闹的，精细化管理正发挥着：“润物细无声”作用。

 我们的办学宗旨是“让所有走进新世纪的学生，在几年的学习时间里，无论在良好的行为习惯养成上，还是在文化知识的掌握上，都能取得日有所增、月有所长、年有收获的最佳效果。也让从这里走出去的学生，把新世纪作为他们学习终身受益、难以忘怀的母校”。

 三、精心设计教学方法，推进课堂教学改革

 学校精心设计并有效实施了科学教学的“三激三导，五步教学模式”。

 1、采取先认识后操作，先形似后神似的办法，稳步推进全校课堂教学改革。在暑假期间让教师们走出去，到长春、大连、北京、上海去学习，同时对青年教师进行了“三激三导”课堂教学模式的培训，采取讲座，讨论操作相结合的形式，在操作的环节上每个教师两次讲课，第一次讲课是练兵，在全体培训教师面前讲课，所有听课的人都简明扼要现场评课，最后校长和理事长验收式点评。第二次讲课是提高，以学部为单位进行讲课，教师互评，学部主任点评。通过两次讲课，使教师不仅知道“三激三导”课堂教学模式做什么、怎么做。更重要是会操作在每个月的学部会议上都选择教学认识的盲区进行重点和专题培训，如学生如何“兵教兵”，如何进行前提测评，自学指导、达标测评等。通过进行经常性的强化培训，使全体教师昂首阔步走入“三激三导”。

 2、开展校本教学研究，为了制定示范课，汇报课时间表，全体教师听课评课，上课教师准备教案，说课稿，使每一位教师在课堂教学方面有了标志性的提高。

 3、建立高效课堂教学机制，课堂教学我们贯彻了“先让学生学会，后让学生会学，不让一个学生掉队”的理念。除了全面推进“三激三导”教学模式外，我们着重研究了课堂教学的灵魂，真正做到“相信学生、解放学生、用好学生、发展学生”。我们提出了教师课堂教学内容中，“学生主动学习、兵教兵、达标测评”不可少的要求。初步形成了“先学后教、训练达标”的教学基本环节。在“两生”工作制度化中，差生转化我们采取了教师统筹管理，学生结对子，通过兵教兵达到了差生不差，中生优化，优生发展的目的，训练测评和作业题设计了必做、选作、思考题，满足了学生差异需要。优生培养上以优生题篇为主，教师每课都要设计适合学生实际的“真题”，达到让优生吃饱的目的。

 4、学校教学方面实现“四清”，即“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，周清不了的学生大礼拜留校，教师到校免费给予辅导;从最后一名学生抓起，建立一个学生一个培养计划制度，培养好没一个学生，建立学生培养档案。解决瓶颈性问题，提高教学质量。

 另外，学校在春季、夏季、秋季每天早上集会千人诵读(经典颂诵、弟子规、千字文等)，同时开展晨读、午读课前书，晚自习练习硬笔书法等。坚持每月检查考核，评出“书香教师”、“书香学生”、“书香班主任”、“书香班集体”。期末隆重公开颁奖表彰。以此助推学生养成良好的读书习惯，提高学生的学习成绩，促进学生德智体美的全面发展。学校开展“让读书、写规范字成为习惯，以奖促学、以奖促教，创设“书香校园”的活动，激活了学校教书育人的新元素、新活动、新内容。手抄报大赛、硬笔书法比赛，我读书、我快乐等活动。成为我校的新亮点、新气象、新风尚。2014年全市的期末统考成绩，我校仍名列前茅，尤其是语文、英语两科的平均成绩有大幅度提高。在全市考入重点高中的人数跃居前几名，语文中考成绩摘取了通辽市中考的桂冠!

 四、厉行改革，收获成果

 我们认为如果把学生的大脑当作器皿去灌输，可能会把一个聪明的孩子变傻变呆，如果把学生的大脑当作火把点燃，一个聪明的孩子可以焕发出照亮世界能量，当学生对世界有了敏锐的发现问题的能力，有了高度的概括能力，有了丰富的想象力，它将会释放出巨大的能量，这一切应该由学校来完成，而课堂教学又是完成这一工作的主阵地，所以学校成立以来，一直积极参与自治区及通辽市举办的各项教育教学活动，提升教师的素质，并取得了优异成绩。学校也获得了国家、自治区、通辽市授予的多项荣誉，2008年8月被内蒙古自治区评为“民办学校教育示范学校”，“2011年6月荣获“通辽市教育教研实验基地”，2012年荣获国家教师科研基金“十二五”规划全国重点课题，全国重点试验校，张桂英理事长在2007年5月被授予通辽市“五一劳动奖章”，2008年被评为市级“三八红旗手”，2014年9月被评为通辽市“功臣校长”，2015年纪念抗日战争70周年全市手抄报比赛我校获得了一等奖和二等奖，2015年获得全市法律知识竞赛二等奖的好成绩。2015年有两名教师获得了自治区知识树说教材教学能手一等奖。

 以上成绩的取得是全体新世纪师生团结一心，顽强拼搏，追求卓越共同努力的结果。在学校发展过程中，尽管会遇到各种困难和问题，我们只要按着党的十八大精神指引的方向前进，坚持以德树人，努力为学生发展打好基础，提高教学质量，办人民满意教育就不会偏离航向，我们将不断探求办学方向创新性与时效性的最佳结合点，激发教育能量提升教育境界，谱写教育新篇章。

　　通辽市新世纪私立学校

　　2015年12月9日

(以上内容由内蒙古民办教育协会徐嘉彤编辑整理)