鄂尔多斯市东胜区小太阳幼儿园是一所民办幼儿园，始建于2001年，2003年被评为“东胜区优秀民办幼儿园”;2006年被评为“鄂尔多斯市示范性幼儿园”;2006年至2014年在东胜区教育督导评估中连续荣获一等奖;2009年获得东胜区政府10万元的助学奖励;2012年被内蒙古自治区教育厅评为“自治区示范性幼儿园”。是迄今为止，鄂尔多斯市东胜区唯一的一所民办自治区示范性幼儿园。2014年被内蒙古教育厅评为“自治区优秀民办幼儿园”。

 建园以来，每学期我们都进行无记名“家长意见调查表”填写，家长满意率均在98.8分以上。鄂尔多斯日报、鄂尔多斯广播电台、鄂尔多斯电视台曾以《丹心映照“小太阳”》、《播种希望的乐园》、《教师节，这里的老师不收礼》等为题对我园进行了多次的专题报道，2013年鄂尔多斯日报以“让家长和孩子一起成长”为题对我园家长学校进行了整版专题报道。通过多年来的办学经验，我们深知家庭是幼儿园重要的合作伙伴，建立一支懂教育、会教育的家长队伍，才能使我们的家园教育一体化，使我们的学前教育事半功倍，赢得家长的配合将更加有效地促进幼儿园各项工作的提高与发展。下面我来介绍一下我们的家长学校：

 鲁迅曾经批评一些人只会做孩子之父，不会做人之父。按照鲁迅的意思，一个孩子呱呱坠地，这还不是真正意义上的人，而是一个人胚。只有这个孩子进入人类社会，获得了一定程度的社会化，(接受了人类的语言、情感、生活常识、基本文化等)才成为真正意义上的人。家庭是儿童从人胚成长成为一个真正意义上的人，所接触到的第一个而且是必须存在的条件，父母也是儿童进入人类社会所接触到的第一人，所以说学前儿童家庭教育是“人之初”的教育。0-7岁是儿童身心发展最迅速的时期，家庭的早期影响，孩子早期的体验常常对一个人的智力发展、道德观念的形成，性格的培养起着持久而深刻的影响作用。

 儿童对外部世界的认识和了解，性格、品质的形成以及智力潜能的开发都是从家庭教育开始的。他们在父母那里除了获得生理、生活需要的满足外，还从家长的言语表情中认识外部世界，从家长对社会、对他人、对自己的态度中形成对人类社会的最初印象。以后他们就是凭借这种印象，对来自各方面的影响进行选择的。

 家庭教育是人一生中受教育的重要组成部分，伴随人的一生，看似一些小问题，却在影响着我们孩子一生的发展。1988年, 75名诺贝尔奖获得者聚会,记者问一位获奖者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者沉思了一会儿,说:“在家庭和幼儿园里。”并说在家庭中学到的是：“东西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;在幼儿园学到的是:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不拿;做错了事情要表示歉意;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者深刻地指出了:从小养成良好的学习、生活习惯对人的一生和事业的影响是多么巨大。而这些习惯、品质的培养都离不开家庭教育。

 家庭教育如此之重要，全社会再次掀起了创建美好家风的热潮，对家庭教育提出了更高的要求，但办园十年中，我们惊诧的发现，现在的家长不懂教育、也不会教育。对幼儿心理发展任务尽然毫不知情，并且将不幸婚姻带来的恶劣情绪，无所顾忌的发泄在孩子身上。有一天，有一位老师对园长说：“有一个小男孩午睡时候摸一个小女孩的屁股呢!”正好被小男孩的母亲听到，这位母亲冲过去劈头盖脸的毒打男孩，并骂到：“从小就是个流氓，和你爸一样。”男孩恐惧、无助的眼神深深刺激了我们。我们敏锐的发现不合适的家庭教养模式、教养态度、教养行为与家庭婚姻的不稳定、不幸的家庭生活，都在孩子幼小的心灵上蒙上了一层阴影，并阻碍了儿童人格的健康发展，使儿童缺乏安全感、丧失了自信、以至于自卑、不求上进。我们萌发了办一所家长学校的想法，宣传正确的家庭教育观，改变陈旧教育模式。通过观察研究我们发现现代家庭教育存在诸多问题：

 1、家长不重视家庭教育，甚至不了解家庭教育的原则、任务、目标。

 2、对家风没有概念，注重家庭的经济、物质建设，疏忽了精神层面的建设。

 3、家长是儿童第一任老师，只是一个空洞的口号，家长根本不了解儿童的发展及发展需要。

 4、在教育孩子的问题上，家长几乎是子承父业，不了解，也不学习先进的教育理念和教子方法。

 5、家庭教养模式偏激。

 6、家庭的动荡，夫妻婚姻关系不和谐，使儿童发展受到严重影响。

 2010年由心育童心小太阳幼儿园董事长纪威宇亲自挑头组织了由七人组成的心理咨询师团队。于2010年3月创建了心育童心家长学校，现家长学校的教师团队发展到12人。四年来投资100万元，聘请了多位心理咨询师，对全园老师进行阶梯式的培训，内容包括《儿童发展心理学》、《儿童教育心理学》、《3-6岁儿童学习与发展指南》进行了多次、深入的培训，在选拔家长学校讲师的同时，提高教师整体教育教学水平，使每位教师都能成为家长教育孩子的好帮手。我们的目标是让更多的老师登上家长学校的讲台。但对于家长而言我们完全立足于公益，不向家长收取一分钱，同年9月开始正式授课。2010年的时候，家长学校在鄂尔多斯地区还是一个新新产物，众多家长不认可，开学第一节课，我们还给积极参加学习的家长发放价值80元的奖品，以鼓励家长走入课堂，我们这样做完全是做为一种社会责任承担起来。心育童心家长学校成为小太阳幼儿园不可分割的组成部分。

 一、面对全园家长进行家庭教育知识传授，改变陈旧教育理念

 我们的课程设计来源于：

 (一)传授儿童发展心理学、教育心理学、《3-6岁儿童学习与发展指南》等教子知识(包括儿童生理发展任务、心理发展任务、儿童认知发展、情绪与情感发展、人际交往等诸多内容。)

 (二)根据家长在教子实践中的问题设计课程

 有位女家长提出丈夫每天只顾玩电脑，根本不与孩子进行沟通与玩耍，以至于孩子与父亲关系疏离，我们便设计了一节课，名为《如何做个好爸爸》着重讲父亲在家庭教育中的重要作用，以及父亲对男孩、女孩成长的不同影响。授课一周后，女家长再次找到我们家长学校校长，这次她是来表示感谢的，说丈夫开始有所改变了。

 (三)根据我们在工作中遇到的家庭教育问题设计课程

 例如：有很多家长认为幼儿园的课程应该多给孩子教字、教计算、不注重孩子全面发展，根据这一现象，我们设计了”什么样的孩子才是聪明的孩子?“向家长阐明儿童全面发展的重要性。

 (四)婚姻关系的相关知识

 在提倡和谐社会的今天，我们的婚姻、家庭、个人成长都面临着极其严峻的考验，不幸的婚姻、单亲的家庭、“不争气”的父母，越来越多的影响着我们下一代的健康成长，在教授教育方式的同时，我们还针对婚姻家庭开设了课程。稳定的家庭是孩子生存与发展的必要条件。

 (五)家庭模式

 不同气质的孩子需要不同的教养方法，帮助家长分析孩子的自身气质，形成合适的教养模式。

 (六)个人成长(例如：沟通、人际交往等相关知识)

 我们曾经以《母爱如水》为题做了一节专门针对女性的讲座，在讲座中我们提出了好母亲塑造好孩子，尊严的获得靠的是实力，女人也要自尊、自强等观点，成为女性家长热议的话题，受到了众多家长的好评。

 四年半累计听课人数达到7000人，(包括其他幼儿园的听课人数)家长满意率达到98%。我们的讲师还受邀到公办园做公益讲座，受到同行和家长一致好评。

 二、实行美好家风创建计划

 家庭是人生的第一学校，家风是一个家庭或家族在长期的生活中逐步形成的。被家庭、家族成员认可并共同遵循的生活方式、生活习惯、思想作风、审美观点、价值取向、精神追求等方面的总和。孩子的完整人格需要家风的熏陶，才能渗透到骨髓。我们开展了“晒家风”的活动，鼓励家长建立良好的家风，并通过对孩子的观察，向家长提出合理化建议。为此，我们还专门设计了两节讲座，题目叫《家风对孩子一生的影响》、《有双眼睛盯着你—身教胜于言传》，讲述家风的重要性，激励家长努力加强个人修养。为了更好的实施和完成家风教育，我们倡导在园幼儿家长努力学习教子知识，设立分阶段教子计划、确立教子目标，积极进行实践，认真总结，使家风教育达到科学化、系统化、完整化的目的。

 三、建立了心宇天澄专业心理咨询室，心育童心小太阳幼儿园董事长、国家注册二级心理咨询师纪威宇亲自担任首席咨询师。四年半共免费接待家长150余位，通过团体咨询与个人咨询的方式给予专业支持。

 (一)幼儿园心理咨询室根据家长需求设计了只有三十位家长参加的团体咨询课，在课堂上更有针对性的帮助每一位家长解决婚姻、家庭、亲子关系、家庭教育模式、个人成长等问题。

 (二)每个家庭都有其独特性，所以孩子出现的问题也具有其独特性，集体授课形式是针对大多数家长比较集中的问题开展的。有些家长在生活中遇到棘手的问题，无法通过大课堂、团体咨询来解决，针对个案孩子、个案家庭进行一对一辅导。

 (三)园内出资50万元引进北京师范大学心理测试软件，可针对婚姻质量、教养模式、人格、儿童性格做出科学的、系统的评估。为一对一咨询提供了更为科学系统的依据。

 四年来，专业心理咨询室所涉及的咨询项目已经有17大项，涉及了婚姻家庭、家庭教育、亲子关系、个人成长等诸多内容，与众多家长结下了不解之缘。有一个中班家长来找纪老师，说她与女儿经常受到丈夫的殴打，以至于两个女儿都遭受了很大的心理创伤，通过纪老师的帮助，家长与孩子一起面对问题，并找到了合适的解决办法。家长为感谢纪老师，用了四个月的时间绣了一幅长1米2的十字绣“大展宏图”送给纪老师，以表达感激之情。

 四、利用家长会探讨教子方法，传授教子经验

 我们还进行了家长会改革，组织骨干教师对家长会进行研讨和改革，形成了传统与新型、全园与班级相融合的新模式。在家长会上不单单是老师向家长提出要求，同时家长也会把良好的家风与教育方法传授给每位家长，在这种融洽的互动中，让每位家长学到更多的教子知识。

 五、便条取代了家园联系册

 孩子的教育充斥于生活的每一个角落，每一个时间，过去的家园联系册只有每周末才写一次，往往不能及时反应孩子出现的问题。我们利用便条取代了家园联系册，做到当日问题、当日沟通、当日协商、当日解决，家长有良好的教育方式，也可以用便条反馈给我们，我们会在微信中与其他家长共享。以达到互帮互助，提高教子水平的目的。14年来，教师书写便条累计达到14万张。便条搭建了老师与家长、老师与幼儿园之间的桥梁，有位家长曾说：“我要把幼儿园的便条保存到儿子结婚时，当作礼物送给他!让他看到他在幼儿园是如何成长的，这多有意义啊!”

 六、开展大型亲子活动，对幼儿进行素质教育的同时，提供促进亲子关系的机会

 我们深知亲子关系是教育的基础，良好的亲子关系使教育成为可能。每学年，我们都组织六次大型亲子活动。对幼儿进行素质教育的同时，提供促进亲子关系的机会。

 (一)家长开放日

 1、在开放日中，让家长了解幼儿在园的一日生活，在与孩子的互动中，了解此阶段幼儿的发展特点，倡导家长在游戏中、在故事中完成教育任务，关注幼儿全面发展。

 2、开放区域活动

 主题教学活动是有计划、有针对性的知识传授方式，区域活动是更为灵活、更为个性化的教育模式，我们针对不同年龄段儿童开设了区域活动。在区域活动中，我们更注重幼儿自由、自选、自主交往、自主操作、自由想象、自主创作。开放日中，区域对家长开放，让家长参与其中与儿童一起游戏，引导家长与幼儿如何游戏的同时，让儿童感受到家长参与的不同感受。与父母一起玩自己喜欢玩的游戏，是每个幼儿园时期儿童的心理需求，可以让孩子感受到被关注、安全、依赖、自主。

 3、开设国际象棋课，国际象棋是一项融竞技、艺术、科学为一体的体育活动，是利国利民的“智慧工程”。对家长进行国际象棋培训，鼓励家长学习国际象棋，与孩子对弈。即提高孩子国际象棋的水平，又有效促进亲子关系的发展。

 (二)六一儿童节

 六一亲子运动会，园内出资五万元，为每一位孩子购买服装与比赛奖品，每个孩子两项比赛项目，有一项必须与家长合作完成，让家长与孩子同竞争共欢乐。倡导注重体育运动，培养儿童的竞争意识。

 (三)艺术节

 为提高艺术审美能力，培养幼儿艺术表现力，我园特聘了美术、舞蹈专职教师，艺术节上，我们设立了画展与舞蹈表演，充分展示幼儿的艺术创造力，家长的参与也极大鼓舞了儿童的表演热情。

 (四)迎新年活动

 1、家长与幼儿一起排练、演出节目，鼓励以家庭为单位进行演出，家长与幼儿合作包饺子、捏面塑、做手工，一起欢度新年的到来。

 2、我们不单单注重幼儿在园的表现，同时也注重幼儿在家庭中的表现。我们知道幼儿完整人格就是在不经意中被塑造的，所以在倡导家园携手的同时。迎新年活动中，由幼儿园出资购买礼物，由家长亲自给自己的孩子颁发“十佳宝宝”奖，包括：聪明宝宝、勤劳宝宝等十项荣誉，以奖励幼儿在家表现出的良好行为习惯，得到家长广泛赞誉。

 (五)跳蚤市场

 跳蚤市场以“倡导低碳生活，环保从我做起”为主题，鼓励孩子把家里废旧的玩具、书本、服装拿到跳蚤市场上来，亲子配合以买卖与交换的方式使之变废为宝。

 (六)未来世界体验活动

 每学期，各组织一次未来世界体验活动。通过对未来职业的体验，增强幼儿的社会经验，促进社会化发展，家长的参与也极大的促进了幼儿参与活动的激情。

 七、通过手机家长学校与网络平台传播教育知识与信息，鼓励全体教职工与全园家长关注内蒙古自治区教育系统关工委手机家长学校，同时建立了小太阳幼儿园微信公众平台，学习更多教子知识。

 四年半来，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，家长的满意率一直在98%以上。幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求。让每位家长真正懂得如何教育孩子，是我们心育童心家长学校永不改变的追求。

 “少年强则国强”我们希望通过我们的努力为孩子撑起一片蓝天，为和谐社会添砖加瓦。同时，我们也呼吁全社会重视家庭教育，有一个优秀的孩子是一个家庭的幸福，有一个优秀的孩子是一个民族的希望!

　　东胜区小太阳幼儿园心育童心家长学校

　　二〇一五年十二月八日

（以上内容由内蒙古民办教育协会徐嘉彤编辑整理）