包头市新生世纪幼儿园园长吴玺

各位幼教同仁：

 大家好！我是包头市新生世纪幼儿园园长——吴玺，非常荣幸站在这里发言，和大家共同探讨教育经验，一起交流和分享。作为我们新生世纪人，一直秉承将真挚热情的心投注到幼教事业，解放思想，转变观念，用于实践，突出办园特色，塑造服务品牌，以实际行动赢得良好的信誉和家长的满意。下面具体介绍我园的情况：

 一、 基本情况

 包头市新生世纪幼儿园位于包头市东河区西五街北口（市中心医院西50米），成立于2011年。总投资1100万元，室内建筑面积2800平方米，建制12个教学班，共可容纳360名幼儿。幼儿园内绘有以童话、科幻、自然、动物世界为主题的大小型墙画，采用台湾进口华森威大型户外玩具和桌椅，桌椅可根据幼儿的身高变化而调整高度。每班配备钢琴、液晶电视、电脑等现代化多媒体教学设备，幼儿卫生间内设计了男女分厕，以及适合孩子身高的洗手池。

 同时，为了给孩子们提供更多的生活体验，园内还创设了各类社会活动体验区域：娃娃家、超市、医院、图书吧、食品加工厂等。此外，我园在室内活动区域精心制作了地面游戏，在户外铺设35米长的塑胶跑道，架设进口大型玩具，建造沙坑，以便更好的满足幼儿成长需要。园内学习、休息场所温馨、舒适，活动场地宽敞、透亮，厨卫设施卫生、安全，是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。

 众所周知，良好的习惯要从小养成，饮食习惯也不例外；我园有专业的国家二级营养师（国内目前最高等级认证）每周为小朋友们精心安排健康合理的膳食，将养生之道从娃娃抓起，保证幼儿健康成长。

 优秀的师资是我们教育质量的保证，我园拥有一支高素质高学历年轻化的教师队伍。目前教职工人数为60人，在册幼儿人数为290人左右；教师全部毕业于学前教育、小学教育、音乐、美术、舞蹈等师范院校教育相关专业，是一支团结奋进、活泼向上、充满爱心与责任心的专业教师队伍。

 我们以“尊重幼儿，发现幼儿，注重每个孩子的发展”这一办学理念，实施精细化管理，情感育人，经过两年的努力，2013年我园被评为“市级示范幼儿园”，在当地有极高的知名度。

 二、 管理方面

 我园管理结构合理，责任明确，从园长——业务园长——主任——年级组长——班主任，层层把关，坚持科学的管理体系，选择合理的管理方法，在工作管理中，遵循以教师为本，注重人才的培养，在活动中，坚持保教并重的原则，把提高教师队伍建设，特高教师保教业务能力作为工作重点来抓，有效保证了我园的教学效果，不断推陈出新，使广大教职工积极做到以园为家，关心、爱护幼儿，精心备课。2014年暑假，由我带领园内十余位教师赴青岛学习“6s”管理，并在学习后的一年内，在全园范围内开展并完成了“6s”管理工作。如今，当您走进我园，无论是班级、办公室还是厨房。您随处可见“6s”的精细化管理，物品分类清晰，摆放整齐，安全标识简单易懂，这些都大大提高了幼儿的安全保障，减轻了教职工的繁琐工作，让每一个人都能在快乐安全的环境中工作与生活。

 教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，没有一支高素质的教师队伍，没有教师的积极参与，在美好的愿望也不可能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥他们主人翁的作用。我始终认为教师是幼儿园的主人，并将这一观点落实在实际工作中，真正地尊重教师。

 确立教职工的主体地位，通过多种渠道，提高教职工的专业素养和业务能力，从中挖掘和激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度，加强自身理论学习，定期召开教研活动，定期去各班观摩教学，对不同业务水平的教师进行分层指导，定期派出教师参加培训、学习，如：每学期都会让骨干教师外出参加“一杰”培训；不光要提高教师的业务水平，还要对教职工的其它能力进行培养和提高，比如分批次去参加企业哲学学习，让教师增强业务知识、提高自己的心性，学习国学经典、会计基础，让每位教职工懂得管理，懂得经营，做真正的主人翁。

 自开园以来，我们不仅对本园教师进行再教育活动，每年我们还会为包头师范学院、内师大鸿德学院等院校提供尽80个见习与实习的名额，力争让在校大学生有机会提前了解幼教工作，并将在课堂上学到的理论知识有机会运用到实际工作中，缩短大学生适应工作的时间。今后，我园还会继续竭力给在校大学生提供见习与实习的机会，让大学生有更多的机会积累教学经验，为幼教行业输送培养更多的人才。

 三、 教育方面

 我园所有的工作出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展，最根本的核心价值就是幼儿至上，如今，这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中。所有教学活动都是紧密结合幼儿发展特点，在教育工作中坚持动静交替，寓教于乐，科学、合理地安排组织幼儿一日生活活动，注重实践寓教学于游戏活动之中，充分突出幼儿爱玩的天性，在玩中使幼儿学到新知识，在玩中培养幼儿的兴趣爱好、创造能力、思维能力、想象能力等，幼儿生活习惯、生活自理能力、自身素质得到了明显提高，体、智、德、美得到了全面发展，欢声笑语充满了整个幼儿园。

 在工作中，我们力求做到精益求精，比如我们每天都会以微信的形式给家长发送每餐的实拍图，幼儿的便记录（包括姓名、时间、颜色、状态）、幼儿午睡记录（包括姓名、入睡时间、睡前状态）等等记录，目的是关注到每一位幼儿在园的精神状态。教师把园里的幼儿当成自己的孩子来爱。爱是一切工作的前提和基础，教职工热爱自己的职业，把所有的工作当成事业来作。作为老师，大家把爱融入到工作中，尽心尽力的为幼儿发展创设条件。

 在教学活动中我园开展的主题活动与区域活动，也是我园教师赴上海各大幼儿园参观学习后收获的果实。2015年年底，我园教学园长及教研组长赴上海参加内蒙教育厅与上海教委联合组织的一次学习活动，通过这次学习活动，我们了解了一直在上海、香港等地使用的先进教育理念及特色教育活动，学习后经讨论，我们将主题活动和区域活动引用到了我园内，近一年里，我们围绕幼儿的生活开展了多个主题活动，包括：春节、树、蛋、车、葡萄、纸等：与此同时，区域活动也在不断改进与完善。幼儿在活动中从不同方面了解了生活中的事物，教师的能力也得到了发展。目前，我园的主题活动和区域活动还处于尝试与探索阶段，教师还需要不断学习与实践，进一步完善和丰富我园的特色活动。

 同时，我们还有自己的园本课程——交通安全教育，园里单独开辟出场地布置成了微缩的道路情境，成为了东河区幼儿交通安全的情景教育基地；交通安全的课程是我们老师利用将近三年的时间来调查、研究、总结出来，获得了“国家十二五规划——德育教育”的优秀课题。接下来我们打算进一步开拓班本课程，让教师的特长和喜好最大发挥，让孩子的专长得到培养。

 四、 安全卫生方面

 从开园以来，我园一直重视安全教育工作，每学期都会定时开展“消防安全应急疏散演练”、“防拐教育”等一系列的安全教育月活动；我们还制定了各种相关的应急预案，如遇突发事件每位教职工都会找好自己的位置，做好相应的措施。

 卫生方面，我园一直把卫生消毒放在首位，每天晨检给孩子量体温、观察口腔、眼睛、手部位有无异常，幼儿是否衣袋里带危险物品等，而且在班级内教师还要对桌椅、玩具以及幼儿易触摸的其他公共设施每天消毒，并有园长检查，做到专人专职重视安全管理，确保幼儿安全。制定详细的卫生安全制度，将卫生安全工作量化、细化、分解任务到人。确保幼儿在园能够健康快乐成长。

 以上就是我对我园工作的一个简单陈述，有优点也有不足，希望和各位幼教同仁进一步交流探究。

 最后，希望我们幼教的同仁能够一起携手克服困难、迎接挑战，共同谱写幼教事业的新篇章。

责任编辑：徐嘉彤